城阳故事 | 矫飞飞：潜心教育，不落下每一个孩子

　　“踏上讲台就要以诚待人，潜心教育，不落下每一个孩子。只要老师认真、用心、友爱，就能获得学生喜爱。”矫飞飞，上马中心小学青年语文教师、班主任，也是城阳区教育系统青年岗位能手，城阳区优秀教师。认识她的人都说她是个乐观、热心、工作积极肯干、有着很强责任心的人。

　　作为班主任，矫飞飞关心学生就像关心自己的子女一样。遇到天冷或天热的时候，会早早起床发短信提醒家长；每到端午节会给孩子们买五色线；过母亲节会给孩子们买卡片写祝福送给妈妈；还会买很多孩子们喜欢看的书籍放在教室读书角；每次活动她都会细心地用手机留下纪念，制作成精美的小视频让家长观看。

为了上好每一节课，矫飞飞每天都精心准备，向课堂四十分钟要质量。

　　矫飞飞担任两个班的语文教学，对学生每一个细小的进步都给予最大的鼓励。曾在她的班上有个学生，学习成绩总是不理想，沉默寡言，不自信。在一次考试前，她送给这名学生一本精美的本子，上面写着：老师很喜欢你，你要加油哦！简单的一句话，成了这名学生努力的动力。慢慢地，她发现这名学生上课敢于举手回答问题了，遇到不懂的问题也会积极问老师了，矫飞飞抓住他的这一点转变，常常当着同学的面表扬他，也常常在他的本子上写鼓励的话。不知从什么时候开始，这名学生每次见到矫飞飞，都会嘴角上扬，自信地朝她微笑。

　　为了上好每一节课，矫飞飞每天都精心准备，向课堂四十分钟要质量。课后，她经常对缺乏自控能力的学生进行思想教育和学习辅导，在教学中，积极采用“比一比谁最棒”“小组学习竞赛”“小组合学”等教学活动，鼓励学生主动学习，所教班级成绩名列前茅。“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”多年来，矫飞飞坚信着这一点，她平等对待每一个孩子，不让一个孩子掉队。

从教以来，矫飞飞用她的认真、用心、友爱，获得了学生喜爱。

　　疫情期间，身为一名班主任，矫飞飞严格地遵守学校的各项要求，当起了“安全员”“宣传委员”，每天登记上报信息，绷紧安全弦，确保自己班级的孩子健康平安。有时候收到紧急通知和任务，她连饭也顾不上吃，立刻发微信、打电话，将文件内容在第一时间传达至每一位学生和家长。作为级部主任，疫情期间她认真完成学校的任务，以确保学校的各项工作尽快落实到位。在家上网课的那段日子，学生的学习和生活一直牵动着矫飞飞的心，为了让孩子学好学扎实，她提前自己先看网课，给孩子们整理出重点、笔记，梳理单元知识点、出习题，耐心为孩子答疑解惑。

　　平日里，矫飞飞还特别注重家长工作。她常常在下班或者假期时间，把家里的孩子托付给家中老人，利用家访、电话、微信等方式同家长联系，全面了解学生。久而久之，她的真诚付出赢得了家长们的信任与支持，家长们对于学校和班级的工作积极配合、献计献策。

　　“愿我们所有的老师都能携手共进，开拓思想，做学生喜欢的老师，让我们的每个学生都能健康成长，心灵都充满阳光……”这是矫飞飞最大的心愿。她说，没有爱的教育，犹如没有水的湖，教育需要用爱来支撑，教育需要用心来守候，只有潜心教育，方可静待花开。