教育教研正当时，同盟携手别样红

　　为最大限度的整合资源，达到教研联盟的互助性，6月5日流亭小学英语团队在于校长的带领下，到赵红路小学进行英语学科的教研互助活动，赵红路小学胡校长及分管教学的领导和所有英语教师参加了此次活动。

　　活动伊始，流亭小学骨干教师王金凤展示了一节六年级下册《Unit 10 We’re going to different schools.》的复习课。在预热环节，王老师通过chant激活学生的已知，调动学生的学习热情，让学生很快融入到课堂之中。复习环节，王老师以听的方式整体输入文本，并通过Why is Lingling excited? Why is Lingling sad?有层次的问题设计、有小情境的图片、生动的视频动画帮助学生对文本意义的理解。教学扎实有效，重点突出。

　　在练习环节，为了让孩子积极参与课堂，进行了小组合学，(work in pairs)调动了学生的积极性。拓展环节，针对于本次期末考试题型，王老师精心设计一些阅读与写作练习，让学生给自己的老师和同学写毕业留言，并进行操练，渗透本节课的感恩教育，与学生的生活实际相联系，让学生体会到我们可以把学到的知识运用于生活，如何解决生活中遇到的问题。

　　最后，王老师很有心的制作了孩子们1-6年级的同学合影照片，并用PPT进行了播放，孩子们感动流泪，让孩子们更加珍惜小学时光。整堂课，学生们一直保持着较高的学习热情，积极参与和思考，勇于用英语表达自己的观点和想法。学生们综合运用语言的能力得到了提高。

　　课后，流亭小学英语团队的组长王平显老师进行了评课，王老师对这节课发现的问题进行了反馈并提出了宝贵的教学改进建议，还提出了我们英语教师在复习期间如何提高课堂效率，如何精心设计本次考试题型，怎样转化英语困难生，给英语困难生鼓励与帮助，让更多的孩子们喜欢英语课，对英语感兴趣，对英语更有自信，如何鼓励优秀生帮助困难生，以及如何进行家校合作沟通的金点子。王老师的发言，给我们的英语团队建设提供了很大帮助。

　　本次活动的开展，促进了两校间的英语教研，也使青年教师对英语复习课明确了方向，对今后的教育教学起到了推动作用。教育教研无穷毕，同盟携手别样红。